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中学数学课程的教学目的是使学生学好从事祖国建设和学习现代科技所必需的数学基础知识和基本技能，培养学生的运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力和应用知识的能力。
一、激发学习的积极性。有些学生由于偏科，对学习数学兴趣不大，有些学生则由于基础知识掌握得不牢，视数学学习为畏途。针对这些情况，我引导学生把自己的兴趣与实现科教兴国联系起来，加强对学生的理想和前途教育，激励他们奋发图强，努力上进。
二、进行爱国主义教育。我国古人在数学领域曾为人类作出过巨大的贡献。在数学教学中，我结合教材向学生介绍我们的前辈在数学领域中的巨大成就，从而激发学生的民族自尊心和自信心。
三、抓好思想品德教育。数学是一门要花很大气力才能学好的科学，中学生由于主、客观两方面的原因，在学习中必然会遇到困难，有些学生能知难而进，在数学学习中取得好的成绩，但也有一些学生在困难面前退缩，加上认识不足，于是弄虚作假，如抄袭作业和高考舞弊就是典型的表现。
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