深圳冠蒙国际早教中心蒙特梭利班儿童的主要教学特点：
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1、 依照儿童自己的学习意志选择工作，而非被强制学习，因此会有自发性心智集中现象即专注力的产生。
2、 重复练习儿童为了满足内在的需要，在工作中会有反复操作，从错误中自我纠正的现象。直到完成此项工作，满足其内在的需求，他才会停止重复的行为。
3、 自由探索儿童在教师的启导与自由的学习气氛下，自然会依自己的喜好与需求，自由选择材料，并自己决定工作时间的长短。
4、 喜爱秩序物归原位，东西放错了或乱了，孩子会主动整理好。
5、 自控自律当儿童在自由的意志下选择工作材料后，操作教具时能集中心智，等待教具时则会耐心等待，这种守秩序，重纪律的观念养成，反映在日常生活中，便能成为自律自爱的好品格。
6、 安静特质在教室“静寂活动”的练习中，儿童享受宁静的时刻，由此养成儿童懂得在安静的环境中轻声言语，小心走路的安静特质。
7、 喜爱工作的儿童受到内在需求的引导，迫切需要双手的工作，使自己成为一个独立的个体。
8、 身心健康在整洁有序的环境、多样选择的教具、富有爱心的教师和自由学习的气氛中，由于儿童经常进行手的肌肉练习及体能、律动、户外活动等，使儿童在有形无形中身心得到健全发展。
深圳市冠蒙国际蒙台梭利早教中心致力于幼儿早期的潜在智力开发和优良性格培养。中心采用全球著名“蒙特梭利儿童教育之家”的全套教学模式，欢迎您和您的孩子光临、参观、考察冠蒙•国际早教中心。我们将为您提供全面的有关幼儿早教的咨询。
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